PTK K13 KELAS 6 SD

LAPORAN

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR MATERI MENGENAL GALAKSI DAN SISTEM TATA SURYA MELALUI PENGGUNAAN  MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VI

SD NEGERI ....................... SEMESTER 2

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Diajukan  pada

Penilaian Angka Kredit Unsur Pengembangan Profesi Guru

untuk Kenaikan Pangkat dari Golongan III/b ke III/c

Oleh

.......................

NIP. .......................

SEKOLAH DASAR NEGERI .......................

Alamat : Jl. ………………… Kecamatan …………………..

Kabupaten .......................  Kode Pos ……..

2018

HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN AKHIR PENELITIAN TINDAKAN KELAS

(CLASSSROOM ACTION RESEARCH)

1. Judul Penelitian	UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR MATERI MENGENAL GALAKSI DAN SISTEM TATA SURYA MELALUI PENGGUNAAN  MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VI SD NEGERI ....................... SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
2. Identitas Peneliti     a. Nama Lengkap dan Gelar  b. NIP  c. Pangkat, Golongan, NIP  d. Jabatan  e. Unit Kerja  f. Alamat Kantor	....................... ....................... Penata Muda Tk. I / III/b Guru Kelas SDN   ....................... Jl. Raya .................... Kecamatan .................. Kabupaten .......................  Kode Pos ................
3. Lama Penelitian 4. Sumber Biaya	3 bulan / dari bulan Januari 2018 sampai dengan bulan Maret 2018 Swadana

                        Mengetahui                               Sungai Malang,  12 Maret 2018

                     Kepala Sekolah                                                Peneliti

                 …………………….                                      .......................

                 NIP. ………………                                  NIP. .......................

Mengesahkan

Pengawas Sekolah 

……………………………

NIP. ………………………….

ABSTRAK

Penelitian ini berangkat dari permasalahan yaitu rendahnya partisipasi dan hasil belajar siswa pada pembelajaran materi mengenal galaksi dan sistem tata surya pada siswa kelas VI SDN ....................... Semester 2 Tahun Pelajaran 2017/2018.  Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan empat tahapan yang lazim dilalui, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan (observasi), dan refleksi melalui penggunaan  media gambar. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI dengan jumlah 23 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, tes dan dokumentasi. Validasi data mengunakan  teknik triangulasi. Analisis data secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan partisipasi dan hasil belajar siswa. Peningkatan partisipasi belajar dari 42,11% atau 16 siswa  pada studi awal menjadi, 57,89% atau 22siswa pada siklus I, meningkat menjadi 92,11% atau 35 siswa pada akhir siklus kedua. Peningkatan hasil belajar siswa, dimana nilai rata-rata hasil belajar secara klasikal terus mengalami peningkatan dari 56,84 pada studi awal menjadi 66,84 pada siklus pertama, dan pada akhir siklus kedua menjadi 74,21, sedangkan ketuntasan belajar juga mengalami peningkatan yang cukup signifikan dimana pada studi awal hanya 10 orang siswa (26,32%) menjadi 52,63% atau 20 siswa, meningkat lagi menjadi 33 siswa atau 86,84% pada akhir siklus kedua. Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukan bahwa  penggunaan media gambar dalam pembelajaran  materi mengenal galaksi dan sistem tata surya dapat meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa kelas VI SDN ....................... Semester 2 Tahun Pelajaran 2017/2018.

Kata Kunci : partisipasi, hasil belajar, media gambar

KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat-Nya, sehingga tugas laporan penelitian tindakan kelas dengan judul “UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR  MATERI MENGENAL GALAKSI DAN SISTEM TATA SURYA MELALUI PENGGUNAAN  MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VI SD NEGERI ....................... SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018” dapat diselesaikan atas tepat pada waktunya. Penyusunan laporan penelitian tindakan kelas ini  sebagai persyaratan untuk mencapai jenjang ke III/c.

Dengan terselesainya laporan penelitian tindakan kelas  ini berkat bantuan dari berbagai pihak, untuk itu dalam kesempatan ini peneliti menyampaikan ucapan terima kasih kepada:

1.      Pengawas Sekolah yang telah memberikan pengarahan dan bimbingan, dan pengesahan pada penyusunan karya tulis ini.

2.      Rekan-rekan guru SDN ....................... yang senantiasa memberi semangat dan dorongan selama penelitian dan penyusunan laporan penelitian tindakan kelas ini berlangsung.

3.      Segenap warga sekolah, khususnya anak-anakku tersayang siswa kelas VI SDN ........................

Peneliti menyadari bahwa penyusunan laporan penelitian tindakan kelas ini masih banyak kekurangannya dan jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu peneliti mengharapkan kritik dan saran dari pembaca yang dapat digunakan sebagai pijakan berikutnya.

.

Sungai Malang,     Maret 2018

Peneliti

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL..........................................................................................      i

HALAMAN PENGESAHAN............................................................................     ii

ABSTRAK..........................................................................................................    iii

KATA PENGANTAR........................................................................................    iv

DAFTAR ISI.......................................................................................................     v

DAFTAR TABEL...............................................................................................    vi

DAFTAR GAMBAR..........................................................................................   vii

DAFTAR LAMPIRAN...................................................................................... viii

BAB    I     PENDAHULUAN

A.  Latar Belakang Masalah ..............................................................     1

B.  Identifikasi Masalah ....................................................................     3

C.  Rumusan Masalah .......................................................................     4

D.  Tujuan Penelitian .........................................................................     4

E.   Manfaat Penelitian ......................................................................     5

BAB    II   KAJIAN PUSTAKA

A.  Kajian Teori.................................................................................     6

B.  Kerangka Pikir Penelitian............................................................   22

C.  Hipotesis Tindakan......................................................................   24

BAB    III METODE PENELITIAN         

A.  Setting Penelitian.........................................................................   25

B.  Metode dan Rancangan Penelitian .............................................   25

C.  Subjek Penelitian..........................................................................   27

D.  Teknik dan Alat Pengumpulan Data ...........................................   27

E.   Validasi Data...............................................................................   27

F.   Analisis Data................................................................................   28

G.  Prosedur Penelitian .....................................................................   30

H.  Indikator dan Kriteria Keberhasilan ...........................................   32

BAB    IV  HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A.  Deskripsi Data.............................................................................   33

B.  Hasil Penelitian............................................................................   47

C.  Pembahasan.................................................................................   50

BAB    V   SIMPULAN DAN SARAN                  

A.  Simpulan .....................................................................................   55

B.  Saran ...........................................................................................   56

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

TABEL                                                                                                       Halaman

Tabel   4.1     Rekapitulasi Nilai Tes Formatif Pembelajaran  Materi Mengenal Galaksi dan Sistem Tata Surya pada  Kondisi Awal.....................................................................      33

Tabel   4.2     Rekapitulasi Hasil Obervasi Partisipasi Belajar Siswa pada  Kondisi Awal                 34

Tabel   4.3     Rekapitulasi Nilai Tes Formatif Pembelajaran  Materi Mengenal Galaksi dan Sistem Tata Surya  pada  Siklus I...............................................................................      38

Tabel   4.4     Rekapitulasi Hasil Observasi Peningkatan Partisipasi Siswa pada Siklus I                   39

Tabel   4.5     Rekapitulasi Nilai Tes Formatif Pembelajaran  Materi Mengenal Galaksi dan Sistem Tata Surya  pada Siklus II..............................................................................      45

Tabel   4.6     Rekapitulasi Hasil Observasi Peningkatan Partisipasi Siswa pada  Siklus II                46

Tabel   4.7     Nilai Tes Formatif Temuan Awal,  Siklus I dan Siklus II...........      47

Tabel   4.8     Rekapitulasi Hasil Observasi Partisipasi Belajar Siswa pada Temuan Awal, Siklus I dan Siklus II                                                                                                           49

DAFTAR GAMBAR

GAMBAR                                                                                                  Halaman

Gambar    2.1  Kerangka Berpikir  Penelitian Tindakan Kelas.........................      24

Gambar    3.1 Model Penelitian Tindakan Kelas (Arikunto, 2009:63)............      26

Gambar    4.1 Grafik Peningkatan Nilai Rata-Rata dan Ketuntasan Belajar Siswa pada Kondisi Awla Siklus I dan II........................................................................................      48

Gambar    4.2 Grafik Ketuntasan Siswa Berdasarkan Tingkat Partisipasi Siswa Pada Siklus I dan II         .................................................................................................. 49

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN                                                                                                             

1.        Surat Ijin Penelitian

2.        Jurnal Kegiatan Penelitian

3.        a.  Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I

b.    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II

4.        Instrumen Pengumpulan Data

a.  Lembar Kerja Siswa dan Lembar Soal Tes Formatif Siklus I

b.  Lembar Kerja Siswa dan Lembar Soal Tes Formatif Siklus II

c. Lembar Observasi Aktivitas  Siswa

5.        Analisis Data HasilPenelitian

a.       Hasil Nilai Tes Formatif Kondisi Awal, Siklus I dan Siklus II

2. Hasil Nilai Penilaian Peningkatan Partisipasi Belajar Siswa pada Kondisi Awal, Siklus I dan Siklus II

6.        Contoh Hasil Pekerjaan Siswa

7.        Daftar Hadir Siswa

8.        a.  Foto Dokumentasi Kegiatan Pembelajaran Kondisi Awal

b.  Foto Dokumentasi Kegiatan Pembelajaran Siklus I

c.  Foto Dokumentasi Kegiatan Pembelajaran Siklus II

Untuk mendapatkan file lengkap, silahkan :
klik DOWNLOAD
atau hub. 081327121707 - 081327789201 terima kasih

Read More

Tombo Stress........................

hehehehehe.......

Read More

PENGAWAS SMK

1.      PELAKSANAAN SUPERVISI MANAJERIAL DENGAN TEKNIK KELOMPOK SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM PENGELOLAAN ADMINISTRASI PEMBELAJARAN DI 5 SMA BINAAN KABUPATEN ...................... SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN ......................

2.      PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM PELAKSANAAN STANDAR PROSES PEMBELAJARAN MELALUI SUPERVISI AKADEMIK DENGAN TEKNIK KELOMPOK DI 4 SMA BINAAN WILAYAH ...................... SEMESTER 1 TAHUN  PELAJARAN ......................

3.      UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGODIK  GURU MELALUI PELAKSANAAN SUPERVISI KLINIS DENGAN TEKNIK KELOMPOK  DI 4 SMA BINAAN KABUPATEN ......................  SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN ......................

4.      UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU MIPA DALAM PENILAIAN HASIL BELAJAR K-13 MELALUI KEGIATAN IN HOUSE TRAINING (IHT) DI 2 SMA BINAAN KECAMATAN ...................... SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN ......................

5.      PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU IPA DALAM MENGEMBANGKAN SILABUS DAN RPP MELALUI SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS  DI SMK BINAAN KABUPATEN...... TAHUN 2014/2015

6.      UPAYA PENGAWAS SEKOLAH MENINGKATKAN PRESTASI KERJA KEPALA SEKOLAH MELALUI KEGIATAN SUPERVISI MANAJERIAL DENGAN TEKNIK KELOMPOK DI SMK BINAAN KABUPATEN ...................... ......................

7.      PENINGKATAN KEMAMPUAN KEPALA SEKOLAH  DALAM PENYUSUNAN PROGRAM SUPERVISI MELALUI KEGIATAN PEMBINAAN BERKELANJUTAN DI SMK BINAAN  KABUPATEN ...................... TAHUN ......................

8.      UPAYA PENGAWAS SEKOLAH MENINGKATKAN PRESTASI KERJA KEPALA SEKOLAH MELALUI KEGIATAN SUPERVISI MANAJERIAL DENGAN TEKNIK INDIVIDUAL DI 7 SMA BINAAN KABUPATEN ………..  SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN ......................

9.      UPAYA PENGAWAS SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENYUSUNAN STANDAR BIAYA PENDIDIKAN MELALUI SUPERVISI MANAJERIAL  DENGAN TEKNIK INDIVIDUAL DI 7 SMA BINAAN  KABUPATEN ................SEMESTER 2  TAHUN PELAJARAN ......................

10.  UPAYA PENGAWAS SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN ADMINISTRASI SEKOLAH MELALUI SUPERVISI MANAJERIAL DI 3 SMA .................. KABUPATEN ..................TAHUN …………

11.  UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU MELALUI KEGIATAN SUPERVISI AKADEMIK DENGAN TEKNIK INDIVIDUAL DI SMAN ................. KECAMATAN ................. TAHUN PELAJARAN ......................

12.  PENINGKATAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU DALAM PEMBELAJARAN ..........................MELALUI KEGIATAN SUPERVISI KLINIS  DI SMAN .......................... SEMESTER 1  TAHUN PELAJARAN ......................

13.  UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MELALUI PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK DENGAN  TEKNIK OBSERVASI KELAS DI SMAN .............SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN ......................

14.  UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM PENGGUNAAN ALAT PERAGA PEMBELAJARAN MELALUI PELAKSANAAN SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS  DI .............................. SEMESTER 2  TAHUN PELAJARAN 2015/2016

15.  PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MELALUI KEGIATAN SUPERVISI KLINIS PADA SMA NEGERI …………………..  TAHUN PELAJARAN 2015/2016

16.  UPAYA  MENINGKATKAN KINERJA GURU DALAM MENYUSUN PERANGKAT ADMINISTRASI PEMBELAJARAN MELALUI KEGIATAN SUPERVISI  AKADEMIK DI .............................  SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016

17.  UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU MELALUI PELAKSANAAN KEGIATAN SUPERVISI KLINIS  DI SMAN .................. KECAMATAN ....................  KABUPATEN .................... SEMESTER 2  TAHUN PELAJARAN 2015/2016

18.  UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MELALUI PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK DENGAN  TEKNIK OBSERVASI KELAS DI SMAN .............SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016

19.  PENINGKATAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU DALAM PEMBELAJARAN ..........................MELALUI KEGIATAN SUPERVISI KLINIS  DI SMAN .......................... SEMESTER 1  TAHUN PELAJARAN 2015/2016

20.  UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU MELALUI KEGIATAN SUPERVISI AKADEMIK DENGAN TEKNIK INDIVIDUAL DI SMAN ................. KECAMATAN ................. TAHUN PELAJARAN 2015/2016

21.  UPAYA PENGAWAS SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN ADMINISTRASI SEKOLAH MELALUI SUPERVISI MANAJERIAL DI 3 SMA .................. KABUPATEN ..................TAHUN 2014/2015

22.  UPAYA PENGAWAS SEKOLAH MENINGKATKAN PRESTASI KERJA KEPALA SEKOLAH MELALUI KEGIATAN SUPERVISI MANAJERIAL DENGAN TEKNIK KELOMPOK DI SMP BINAAN KABUPATEN .............. 2017

23.  UPAYA PENGAWAS SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM PENYUSUNAN ADMINISTRASI RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)  MELALUI SUPERVISI MANAJERIAL SMP BINAANN DI KABUPATEM .................... TAHUN 2013

24.  UPAYA PENGAWAS SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN ADMINISTRASI SEKOLAH MELALUI SUPERVISI MANAJERIAL DI 3 SMA .................. KABUPATEN ..................TAHUN 2014/2015

Untuk mendapatkan file lengkap, silahkan :
klik DOWNLOAD
atau hub. 081327121707 - 081327789201 terima kasih

Read More

PTK PAI

No	Judul
1	Upaya Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar PAI materi Keteladanan Nabi Isa Melalui Penerapan Metode Cooperative Learning tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Siswa Kelas V SDN ……………. Semester 1 Tahun Pelajaran 2016/2017 klik DOWNLOAD atau hub. 081327121707 - 081327789201 terima kasih
2	Upaya Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar PAI Materi Zikir dan Doa melalui Penerapan Metode Gradasi (Pentahapan) dan Pengulangan Siswa Kelas IV SDN …………….  Kecamatan …………. Kabupaten …………. Semester 2 Tahun Pelajaran 2016/2017 klik DOWNLOAD atau hub. 081327121707 - 081327789201 terima kasih
3	Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi  Belajar  Pendidikan Agama Islam melalui Model Pembelajaran Small Group Discussion Siswa  Kelas  V  Sekolah Dasar Negeri ..................... Tahun pelajaran ............... klik DOWNLOAD atau hub. 081327121707 - 081327789201 terima kasih
4	Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar  PAI melalui Penerapan  Model Pembelajaran Learning Together Siswa  Kelas V SDN ...........................  Kabupaten ................................. Semester 1 Tahun Pelajaran 2015/2016 klik DOWNLOAD atau hub. 081327121707 - 081327789201 terima kasih
5	Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar PAI Materi Menyebutkan Nama-Nama Kitab Allah SWT Melalui Model Pembelajaran Index Card Match (ICM) Kelas V SDN ……….. Tahun Pelajaran ……/…… klik DOWNLOAD atau hub. 081327121707 - 081327789201 terima kasih
6	Upaya Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar PAI materi Iman kepada Qada dan Qadar Melalui Penerapan Metode Cooperative Learning tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Siswa Kelas VI SDN .............................. Semester 2 Tahun Pelajaran ....../...... klik DOWNLOAD atau hub. 081327121707 - 081327789201 terima kasih
7	Penerapan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Materi Melakukan Gerakan Wudu  Siswa Kelas IV  SD Negeri …………..  Semester 1 Tahun  Pelajaran …………… klik DOWNLOAD atau hub. 081327121707 - 081327789201 terima kasih
8	Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar PAI Materi Mengenal Kitab-kitab Alloh Siswa Kelas V SDN ……………… melalui Metode  Everyone Is Teacher Here  pada Semester 1 Tahun Pelajaran …………. klik DOWNLOAD atau hub. 081327121707 - 081327789201 terima kasih
9	Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi  Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Kisah Nabi Ayyub AS melalui Model Pembelajaran Buzz Group Discussion Siswa  Kelas V  SD ………………….  Semester 1  Tahun Pelajaran …………. klik DOWNLOAD atau hub. 081327121707 - 081327789201 terima kasih
10	Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi  Belajar  PAI Materi Perbedaan Antara Nabi dan Rasul melalui Model Pembelajaran Small Group Discussion Siswa  Kelas  V Sekolah Dasar Negeri …………… Semester 2 Tahun Pelajaran ……………       klik DOWNLOAD atau hub. 081327121707 - 081327789201 terima kasih

Read More