Lencana Facebook

banner image

Sunday 12 October 2014

PTK MAPEL EKONOMI SMA KELAS XI













LAPORAN
PENELITIAN TINDAKAN KELAS


MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOW BALLING (BOLA SALJU) PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
DI KELAS XI  IPS1 SMAN 3 .................
TAHUN PELAJARAN …………..



Diajukan untuk Memenuhi  Persyaratan Kenaikan Pangkat
............................... dst disesuaikan





Oleh :

………………………………………..
NIP. ……………..

UPT ………………………………….







UPT DINAS……………………………..
KECAMATAN ............
............


KATA PENGANTAR

Puji syukur senantiasa peneliti panjatkan kehadirat Allah, Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan kasih dan karunia-Nya sehingga Laporan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) ini dapat selesai dengan baik.
Dalam PTS ini peneliti menentukan judul yaitu ……………………………………………………………………”. Penelitian ini diajukan untuk melengkapi syarat-syarat Kenaikan pangkat dari golongan ………. Ke golongan …...
Peneliti mengucapkan terimakasih kepada pihak-pihak yang telah membantu dalam penyusunan penelitian ini khususnya kepada:
1.    ……………….., selaku Kepala Dinas  ………………..
2.    ……………….., selaku Kepala UPT ……………
3.    ……………….., selaku Kepala Sekolah ……………………………..
4.    Segenap warga …………….  khususnya guru-guru Kelas ……… yang telah membantu penyelesaian karya ini.
Akhirnya penulis mohon saran dan kritik dari pembaca demi perbaikan langkah berikutnya. Harapan peneliti semoga hasil penelitian ini dapat memberikan dampak positip terhadap perkembangan peningkatan sumber daya manusia.
............,     ............
Penulis









LEMBAR PENGESAHAN


1.
Judul Penelitian
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOW BALLING (BOLA SALJU) PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI KELAS XI  IPS1 SMAN 3 ................. TAHUN PELAJARAN ………….
2.
Identitas Peneliti
a.    Nama Lengkap
b.   NIP
c.    Pangkat. Golongan
d.   Tempat Tugas
e.    Kabupaten/Kota
f.    Provinsi
g.   Alamat Kantor
h.   Telepon

3.
Lama Penelitian

4.
Sumber Dana
Swadaya




Catt :
Untuk lembar pengesahan yang bertanda tangan disesuaikan dengan kondisi setempat











MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOW BALLING (BOLA SALJU) PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
DI KELAS XI  IPS1 SMAN 3 .................
TAHUN PELAJARAN …………..

Oleh

…………………………………………
NIP. ………………..

ABSTRAK

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dengan rumusan masalah Apakah pelaksanaan pembelajaran model kooperatif tipe Snow Balling (Bola Salju) pada mata pelajaran ekonomi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI  IPS-1 SMAN 3 .................?”. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di  kelas XI  IPS-1 SMAN 3 ................., dengan subjek penelitian adalah kelas XI IPS-1 tahun pelajaran 2014 yang berjumlah 21 siswa terdiri dari …. siswa laki-laki dan … siswa perempuan. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 2 (dua) siklus. Variabel output dari penelitian ini berupa meningkatnya hasil belajar siswa kelas XI  IPS-1 SMAN 3 ................. yang memperoleh nilai 80 pada mata pelajaran IPS meningkat minimal 85%. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan sebanyak 2 (dua) siklus, proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Snow Balling (Bola Salju) dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal tersebut dibuktikan dengan peningkatan nilai rata-rata 66,67 pada kondisi awal, 76,67 pada siklus I dan 86,67 pada siklus terakhir, ketuntasan belajar pada kondisi awal  sebesar 4 siswa atau 19,05%,  pada siklus I menjadi sebesar 57,14% atau 12 siswa dan pada siklus terakhir menjadi 19 siswa atau 90,48%, dan peningkatan daya serap 66,67% pada kondisi awal, 76,67% pada siklus I dan 86,67% pada siklus terakhir.

Kata Kunci: Hasil Belajar Siswa dan Pembelajaran Snow Balling.







DAFTAR ISI

Halaman Judul.....................................................................................................      
Halaman Pengesahan...........................................................................................      
Kata Pengantar....................................................................................................      
Daftar Isi..............................................................................................................      
Abstrak................................................................................................................      
Daftar Tabel.........................................................................................................      
Daftar Gambar.....................................................................................................      
Daftar Lampiran..................................................................................................      

BAB    I     PENDAHULUAN
A.      Latar Belakang Masalah ...........................................................      
B.       Identifikasi Masalah .................................................................      
C.       Rumusan Masalah .....................................................................      
D.      Cara Pemecahan Masalah .........................................................      
E.       Tujuan Penelitian ......................................................................      
F.        Manfaat Penelitian ....................................................................      
BAB    II   KAJIAN PUSTAKA
A.  Kajian Teori.................................................................................      
B.  Kerangka Pikir.............................................................................      
C.  Hipotesis Tindakan......................................................................      
BAB    III METODE PENELITIAN           
A.  Setting Penelitian.........................................................................      
B.  Subyek Penelitian ........................................................................      
C.  Data dan Sumber Data.................................................................      
D.  Variabel Penelitian ......................................................................      
E.   Prosedur Penelitian......................................................................      
F.   Teknik dan Alat Pengumpulan Data............................................
G.  Teknik Analisis Data ...................................................................
H.  Indikator Kinerja .........................................................................      
BAB    IV  HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.  Hasil Penelitian............................................................................      
1.   Kondisi Awal.........................................................................      
2.   Siklus I...................................................................................      
3.   Siklus II.................................................................................      
B.  Pembahasan Hasil Penelitian.......................................................      

KESIMPULAN DAN SARAN                    
A.  Kesimpulan .................................................................................      
B.  Saran ...........................................................................................      

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN


DAFTAR TABEL

Tabel                                                                                                           Halaman
Tabel      3.1    Sintak pembelajaran kooperatif Fase-fase Perilaku Guru .....            
Tabel      3.2    Langkah – langkah model Snow Balling...............................            
Tabel      4.1    Hasil Pengamatan Kegiatan Siswa Pada Kegiatan Diskusi pada Keadaan Awal                 
Tabel      4.2    Hasil Rekapitulasi Penilaian Hasil Belajar Siswa pada Keadaan Awal                     
Tabel      4.3.   Hasil Pengamatan Kegiatan Guru Pada Siklus I....................            
Tabel      4.4    Hasil Pengamatan Kegiatan Siswa Pada Kegiatan Diskusi...            
Tabel      4.5    Hasil Rekapitulasi Penilaian Hasil Belajar Siswa pada Keadaan Siklus Pertama                  
Tabel      4.6    Hasil Pengamatan Kegiatan Guru Pada Siklus II..................            
Tabel      4.7    Hasil Pengamatan Kegiatan Siswa dalam Diskusi Pada Siklus II                 
Tabel      4.8    Hasil Rekapitulasi Penilaian Hasil Belajar Siswa pada Keadaan Siklus Kedua                    
Tabel      4.9    Perkembangan Kegiatan Guru dalam Proses Belajar Mengajar                     
Tabel      4.10  Rekapitulasi Hasil Pengamatan Kegiatan Siswa dalam Diskusi Pada Kondisi Awal, Siklus I dan Siklus II...........................................................................            
Tabel      4.11. Peningkatan  Siswa Dalam Menyerap Materi Pembelajaran Pada Kondisi Awal, Siklus I dan Siklus II..................................................................................            
Tabel      4.12 Peningkatan  Ketuntasan Belajar Berdasarkan Nilai Tes Formatif Pada Kondisi Awal, Siklus I dan Siklus II...........................................................................            













DAFTAR GAMBAR

Gambar                                                                                                      Halaman

Gambar  4.1    Perkembangan Kegiatan Guru dalam Proses Belajar Mengajar pada Kondisi Awal, Siklus I dan Siklus II..........................................................................            
Gambar 4.2    Peningkatan Hasil Pengamatan Kegiatan Siswa dalam Diskusi Pada Kondisi Awal, Siklus I dan Siklus II..........................................................................            
Gambar  4.3    Peningkatan  Siswa Dalam Menyerap Materi Pembelajaran Pada Kondisi Awal, Siklus I dan Siklus II.................................................................................            
Gambar  4.4    Peningkatan Ketuntasan Belajar Siswa Pada Kondisi Awal, Siklus I dan Siklus II             




















DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran                                                                                                                  
1.        Surat ijin penelitian
2.        Jurnal kegiatan penelitian
3.        Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus Pertama
4.        Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus Kedua
5.        Daftar Hadir Siswa Pra Siklus, Siklus I dan Siklus II
6.        Daftar Hadir Peneliti dan Observer
7.        Daftar Nilai Pra Siklus, Siklus I dan Siklus II
8.        Hasil Observasi Guru Pra Siklus, Siklus I dan Siklus II
9.        Hasil Observasi Siswa Pra Siklus, Siklus I dan Siklus II
10.    Contoh Hasil Pekerjaan Siswa
11.    Foto Dokumentasi Kegiatan Pra Siklus, Siklus I dan Siklus II





DAFTAR LAMPIRAN TOLONG DISESUIKAN
CATT :
Semua file yang ada tulisan cetak, dicetak !